Балаларға ақша жұмсауды, сақтауды және банкаларды ортақ пайдалануды үйретіңіз
Балаларыңыздың қаншалықты жас екеніне қарамай, оларды ақшаны қалай басқаруға үйрете бастаудың ерте емес. Мұнда 3-тен 6 жасқа дейінгі балаларды өздерінің жәрдемақысын бюджеттеу туралы үйретуге кеңес береміз.
Үш (немесе көп!) Банктерді орнатыңыз
Үш банканы - көруге және ұстауға болатын физикалық банкілерді орнатыңыз - балаңызға осы банкалардағы жәрдемақысын төлеуге көмектесіңіз. Біреуін «Құтқару» ыдыстарының біреуін «Өткізу» банкілерінің біреуін және «Ортақ пайдалану» банктерінің бірін белгілеңіз. (Бұл жобаны қызықтыру үшін баламен бірге банкаларды әшекейлеуге болады).
Бала өз ақшасын алған сайын, күн сайын немесе аптасына әр құмыраға қанша ақша салғысы келетінін шешуге көмектеседі.
«Шығынның» банкісі азық-түлік дүкеніндегі кәмпиттер сияқты дереу істеуге болатындығын түсіндіріңіз. (Балаңызбен азық-түлік дүкенінде болғанда ол кәмпиттерді немесе ойыншықтан сұрайды, оған өз ақшасын төлеуге жеткілікті ақшасы бар ма екен деп сұраңыз. «Өткізу» банкісі.)
Қуыршақ, ойыншық немесе ойын сияқты үнемдеу мақсаттарын орнатыңыз
Балаңызға «Құтқарушы» кәрзеңке болашақта сатып алуды қалайтын нәрселерге, оның апта сайынғы жәрдемақысынан көп шығындарға арналғанын түсіндіріңіз. Егер сіздің балаңызда жаңа бейне ойындары сияқты белгілі бір мақсат бар болса, онда сіз осы мақсаттың картасын тіркеуге болады. Бұл сіздің балаңыздың үнемдеудің себебін бейнелеуге көмектеседі.
Балаға осы жастағы жинақ мақсатының жақсы мысалы үстел ойындары, басқатырғыштар, толтырылған жануар немесе қуыршақ болуы мүмкін.
Олардың көпшілігі 20 доллардан аз, демек баланың бірнеше аптада немесе бір айда ақылға қонымды түрде үнемдеуі мүмкін.
Есіңізде болсын, осы жаста, бір апта мәңгілікке ұқсайды. Болашаққа тым алыс сақтау мақсаттарын белгілемеңіз. Алты ай ересек адамға ұзақ уақыт бойы естілмеуі мүмкін, бірақ ол бала үшін мәңгілікке ұқсайды.
1-3 айлық уақыт аралығы балаға жарамды.
Толығырақ: Балаларға арналған Банктік шоттар
Сіз әрқайсысы әртүрлі уақытша шеңберлері бар әртүрлі жинақ банкаларын орнатуды қарастыра аласыз. Легостың $ 10 жиынтығы сияқты кішігірім элемент «екі апталық» банкада болуы мүмкін, ал электронды ойын сияқты үлкенірек немесе қымбат нәрсе «екі айлық» банкада болуы мүмкін.
Бірнеше «Жинақ» банкаларын орнатсаңыз, әр банкке суретті немесе керекті элементті сызыңыз. Сіздің балаңыз әртүрлі ойыншықтардың әрқайсысын алға жылжытумен қалай айналысып жатқанын көреді.
Сіздің балаңыз сондай-ақ, бір мақсат пен басқа арасындағы сауда-саттықты түсінетін болады: оның Legos кәмпесіне өз үлесін қосқан әрбір доллары - оның электрондық ойын банкісіне өз үлесін қосуы мүмкін.
Толығырақ: Ойындар мен жарыстармен көңілді сақтаңыз
Егер балаңыз қалаған барлық нәрселерді сатып алу үшін «ақшаның ешқашан жетіспейтіні» туралы шағымданады, оны сауда тізіміне басымдық беріңіз. Оны қарапайым сұрақтар қатарына келтіріңіз: ол неге көп нәрсе қажет? Екіншіден не қажет?
Сондай-ақ, қосымша ақшаны алу үшін балаңызға үйдің айналасында қосымша жұмыс істеу мүмкіндігін ұсынуға болады. Осылайша балаңыз жұмыс пен табыс арасындағы қарым-қатынасты көреді.
Өзгелермен бөлісуді ұмытпаңыз
Ақырында, «Sharing» банкісін ұмытпаңыз. Балаңызға қолдау көрсетуді қалайтын адамдар, жануарлар немесе себептер туралы ойлануын сұраңыз. Балаңыздың табиғи мүдделерімен үйлесетін идеяларды ұсыныңыз. Егер сіздің балаңыз жануарларды жақсы көретін болса, мысалы, балаңызды жергілікті баспанаға алып барып, балаңыздан қаңғыбас иттер мен мысықтарды азық-түлікпен қамтамасыз етуге өз үлесін қосқысы келетінін сұраңыз.
Көптеген ақша сарапшылары балаңызды ақша бөлуге мәжбүрлемеу керек деп есептейді; оның ынта-жігері оған келеді. Балаңызды бөлісуге шақырыңыз, бірақ оның шешімі болсын.