Гибридтік колледж тәжірибесі қаржы сезімін тудыруы мүмкін
Ата-аналар оқу орындарына төлеуге кеткен шығынның күрт өсуін жалғастыруда БАҚ туралы хабарды оқыған кезде, олар өздерінің балаларына колледж білімін бере алатындығына күмәнданады. Федералдық, мемлекеттік және институционалдық қаржылық көмек шығындардың айтарлықтай бөлігін қамтуы мүмкін, бірақ олар студенттік несиелермен босатуларды толтыру оларды және олардың отбасыларына қаржылық қиындық тудыруы мүмкін деп алаңдайды.
Сондықтан көптеген отбасылар гибридтік колледж тәжірибесін балама ретінде қарастырады. Бұл жерде студент бірінші 1-2 жылдық жоғары оқу орнына жергілікті қауымдастыққа барады, содан кейін төрт жылдық колледжге диплом алу үшін беріледі. Осылай жасай отырып, үлкен шығынды үнемдеуге болады, бірақ сонымен қатар студенттің орта мектептің кеңейтілген нұсқасына емес, колледждің тәжірибесіне деген сенімділігіне сенімді бола алады.
Міне, гибридтік колледждің тәжірибесі қаржылық мағынаға ие болуы мүмкін:
- Оқу ақысы: Аккредитациядан өткен жергілікті колледждер төрт жылдық мектепте бірлік үшін $ 500 немесе одан көп тұратын бірдей сыныптар үшін бірлік үшін $ 20-30 шамасында ақы алады. Жергілікті қоғамдастықтағы жалпы білім беру талаптарын орындау семестрдегі оқу ақысы 10 000 АҚШ долларын немесе одан да көп отбасыларын төрт жылдық колледжге дейін үнемдеуі мүмкін.
- Бөлме мен жинақ ақшасы: Көптеген студенттер үйде қалуы және қауымдық колледж сабақтарына баруы мүмкін. Колледж жатақханасына немесе пәтеріне ақы төлеуді ата-аналар айына 500 доллардан артық немесе одан көп үнемдей алады. Оқушыларға тамақ пен тамақтануды жалғастыра отырып, ата-аналары ақшасы ешқашан пайдаланылмайтын тамақ жоспарына жұмсалатынына кепілдік бере алады.
- Travel Savings: Жылына бірнеше рет үйден қалашыққа саяхаттау арқылы ата-ананы $ 1000-нан асады. Бірнеше елді мекендерде тұрып, демалыс күндері үйлеріне шығып, тоңазытқышқа шабуыл жасап, кірді жасайтын студенттерге ай сайын 100 доллардан артық газ төлеуге болады. Алғашқы екі жылда үйде тұру саяхатқа үлкен шығындарды үнемдеуге көмектеседі.
- Кірістің ұлғаюы: Үйде тұрып жатқан оқушылар қосымша жұмысқа орналасу кезінде жауапкершілікті көтере алады және есеп береді. Төрт жылдық мектепте оқушылар төрт жыл бойы бітіру үшін қарқынды курс жүктелуіне қысым жасай алады. Әлеуметтік колледждің кестесі, әдетте, студенттерге қосымша жұмысқа орналасу үшін жоспарлаудың икемділігін арттырады. Бұл жұмыстың ақшасының бір бөлігі немесе барлығы соңғы екі жылда студенттің дәрежесін алу үшін төрт жылдық оқу орнына ауысуына көмектесу үшін сақталуы мүмкін.
- Жақсы бағалар: Ата-анасының көзге көрінетін көзқарасы бойынша үйде тұрып, студенттер пиццаға мамандық алуды үйренеді және пиццаға түспейді. Әлеуметтік колледждер әдетте ата-аналардың басымдықты басқару шешімдерінің салдарынан жұмыс істемейтін студенттерге оқу ақысын жұмсамайтынына кепілдік бере алатын төрт жылдық мектептің әлеуметтік және бос уақытын өткізбейтін қызметтерін ұсынбайды.
- Міндеттері туралы анық түсінік: Үйде және жұмысқа тұрып жатқан оқушылар төрт жылдық мектепте достарының және әлеуметтік жоспарының әсерінен айырмашылығы, мансаптық жолдың оларға қаншалықты сәйкес келетінін айқындай алады. Тіпті жақсы, студенттің колледжде өз уақытында мансап жолын таңдағаны туралы шешім қабылдайтын студент, өз мамандығына жақсы оқитын мектепті таңдап алды.
- Қабылдаудың жақсы мүмкіндігі: орта мектепте академиялық таңдау жасаған көптеген оқушылар колледжде бір-екі жыл бойы төрт жылдық колледждерді таңдауға мүмкіндік беруі мүмкін. Егер олар мұғалімдерді өздерінің сыныптарына жету үшін пайдаланады және білім алуға қатысты маңызды екендіктерін көрсетсе, қатаң мектепте оларға екінші көзқарас беруге болады.
Колледжге шешім қабылдау қиындық тудыруы мүмкін, бірақ кейбір студенттер үшін гибридтік колледждің тәжірибесі өте ақылды ымыраға айналады.