4 АҚШ-тың артта қалу себептері
Қытай әлемдегі ең жылдам суперкомпьютерге ие
2013 жылдан бастап Қытай әлемдегі ең жылдам суперкомпьютермен, Тянь-2 Ұлттық қорғаныс технологиялық университетіне ие болды. Ол осы жоғары өнімді жүйелердің 109-ына ие, бұл тек алты ай бұрын 37-ден жоғары. Құрама Штаттарда 1993 жылдан бері ең төменгі деңгей 200, бұл ең күрделі модельдеу және модельдеу үшін қажет. (Дерек көзі: «Қытай Қытайға есептеу техникасы ретінде қосады», WSJ, 17 қараша, 2015 ж.)
Американдық математикалық дағдылар артта қалып жатыр
АҚШ студенттерінің математикалық дағдылары кемінде 2000 жылдан бері тоқтап қалады. Яғни олар Жапония, Польша және Ирландия сияқты көптеген басқа елдерден артта қалып келеді. Шын мәнісінде, американдық сынақ ұпайлары ғаламдық орташа деңгейден төмен.
2012 жылғы Халықаралық студенттік бағалау бағдарламасы (PISA) математика бойынша бүкіл әлемдегі студенттердің қаншалықты жақсы екендігін өлшейді. Оны Экономикалық ынтымақтастық және даму ұйымы басқарады.
Шанхай (613), Сингапур (573), Гонконг (561), Оңтүстік Корея (554) және Жапония (484), Жапония (481) (536). Шын мәнінде, АҚШ-тың төменгі деңгейіне алты ұпай: Швеция (478), Түркия (448), Мексика (413), Бразилия (391), Индонезия (375) және Перу (368).
Америкалық студенттер ақ ғылымға (20-дан 24-ге дейін) және оқуға (11-ден 21-ге дейін) ауысып кетті.
Бұл төмен балл АҚШ студенттері шетелде жұмыс істейтін қызметкерлерге жиі шығатын жоғары ақы төлейтін компьютерлік және инженерлік жұмыстарға дайын емес. Қалайша, Силикон алқабы Американың жоғары технологиялық инновациялық орталығы болып табылады. Оның жетістіктерінің бірі - шетелде жұмыс істейтін бағдарламалық жасақтама инженерлерінің мәдени әртүрлілігі.
Басқа компаниялар шетелде өздерінің технологиялық жұмыстарын тек сыртқы ресурстармен қамтамасыз етеді . Нәтижесінде, американдық азаматтарға жоғары төленетін жұмыс орындары аз. (WSJ, Жаһандық сынақтарда оқитын студенттер, 2013 жылғы 3 желтоқсан)
Гувер институтының экономисі Эрик Ханушек, егер біздің студенттердің математика және ғылыми дағдылары әлемнің қалған бөліктеріне ұқсас болса, алдағы 20 жылда АҚШ экономикасының өсімі 4,5% -ға артады деп есептейді. Бұл мәлімдеме біздің оқушыларымыздың дағдылары дүние жүзіндегі үздік шәкірттердің қатарына кіретініне сенетін американдықтардың көбіне таң қалдырады.
Іс жүзінде, Associated Press сауалнамасындағы адамдардың жартысына жуығы американдық оқушылардың жетістікке жету сынағының көрсеткіштері басқа индустриалды елдердегі балалармен салыстырғанда жақсы немесе жақсы. Одан басқа, олардың 90% -ы білім берудің экономикалық өсуіне көмектесетінін мойындады.
Шындық таңқаларлық. АҚШ индустриалды дамыған 30 елде оқушылардың математикалық дағдыларын зерттеумен айналысады. Бұл фактілерді біліп, оларға қарсы тұрудың орнына, америкалықтар көпшіліктен бас тартуда. Шын мәнісінде, сол сауалнама ҮШІНШІ мектептің жақсы болғанына үңіліп жатса, тек алтыдан біреуі кез-келген басқа мектептерге сенетінін көрсетті. (Дерек көзі: WSJ, американдықтар білім берудің артықшылықтарын қарастырады, бірақ АҚШ-тың құлдырауын түсінбейді, 27 маусым 2008 жыл)
АҚШ-тың инженер-техниктерінде сырғанау
1980 жылдан бастап Қытай колледжінің оқушылары 20 миллионға дейін төрт есе өсті. Олар жылына 200 мың инженерді АҚШ-та 60 000-ға дейін бітіреді (көзі: Computer Systems Policy жобасы).
Американдық компаниялардың Қытайға сырттай жұмыс істейтін мамандықтары
Қытайдың технологиялық экспорты 8 млрд. АҚШ долларын құрайды, ал АҚШ-тың Қытайға экспорты тек 1,6 млрд. АҚШ долларын құрайды. Алайда, Қытайдың «экспорты» - технологиялық дағдылар бойынша Қытайдан шыққан жұмыс күшін пайдалану үшін Intel, Motorola, Microsoft және Cisco Systems сияқты американдық компаниялар. Бұл қызметкерлерге жалақы Қытайда АҚШ-тан 88% -ға аз
Қытай технологиялық фирмалар өздерінің дағдыларын арттырады. Бұл компанияларға жартылай өткізгіш компаниялар (мысалы, Semiconductor Manufacturing International), телекоммуникациялық жабдықтар өндірушілері (Huawei, ZTE Corporation) және интернет-порталдар (Baidu, Alibaba / eBay серіктестігі) кіреді.
АҚШ Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының Жаһандық бәсекеге қабілеттілік туралы есебінде №3-ге көшеді
Бүкіләлемдік экономикалық форум (WEF) АҚШ 2015-2016 жылдардағы Жаһандық бәсекеге қабілеттілік туралы есебінде №3 болып табылады деп хабарлайды. ДЭФ деректері бойынша жоғары бәсекеге қабілетті ел - өнімділігі жоғары. Бұл оның жоғары өркендеуіне, инвестициялардың қайтарылуына және экономикалық өсуіне мүмкіндік береді. Швейцария # 1 мәртебесін сақтап қалды, ал кейін Сингапур # 2.
АҚШ 2007-2008 жылдардағы есепте 1-ші орынды иеленіп, 2008-2009 жж . Бұл инновациялық компаниялардың арқасында, университеттің үздік жүйесі және екі ғылыми-зерттеу және тәжірибелік-конструкторлық жұмыста күшті ынтымақтастық. 2009-2010 ж.ж. Жаһандық бәсекеге қабілеттілік туралы есепте № 1-ден 2-ге дейін төмендеді.